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小學2022語文三年級上冊知識點整理

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小學2022語文三年級上冊知識點特別多,哪些小學2022語文三年級上冊知識點是必考的?下面是小編為大家整理的小學2022語文三年級上冊知識點,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!

小學2022語文三年級上冊知識點

第一單元

一、易讀錯的字

惠崇(chóng) 蘆芽(yá) 泥融(róng)

鴛鴦(yuān yāng) 減(jiǎn)少 河豚(tún)

伶(líng)俐 掠(lüè)過 蕩漾(yàng)

幾痕(hén) 形(xíng)成 沾(zhān)水

閑散(sǎn) 湊(còu)成 飽脹(zhàng)

破裂(liè) 姿勢(zī shì) 隨(suí)風

仿(fǎng)佛 昆(kūn)蟲 款(kuǎn)款地

瞎(xiā)子 備忘錄(lù) 黑綢(chóu)

二、易寫錯的字

融:左下里面是“點、撇、橫、豎”;

崇:上下結構,下面是“宗”;

聚:上下結構,下面是“”;

倦:右下部分是“”,不要寫成“巳”;

瓣:左中右結構,中間是“瓜”;

露:上面的雨字頭寫法為“”。

三、重點詞語

融化 燕子 鴛鴦 優惠 崇高 蘆芽

梅花 小溪 廣泛 減法 絕句 杜甫

花草 春風 取長補短 湊成 吹拂

聚攏 趕集 形成 掠過 偶爾 沾水

疲倦 纖細 痕跡 烏黑 剪刀 活潑

春日 輕風 灑落 加入 春光 湖面

電線 花瓣 蓮蓬 飽脹 破裂 姿勢

仿佛 隨風 舞蹈 停止 荷花 清香

趕緊 圓盤 眼前 畫家 本領 飄動

了不起 花骨朵兒

第二單元

一、易讀錯的字

宋(sòng)人 解釋(shì) 觸株(chù zhū)

耕(gēng)者 折頸(jǐng) 懦弱(nuò ruò)

陶(táo)罐 謙(qiān)虛 價(jià)值

塵(chén)土 捧(pěng)起 獅(shī)子

別致(zhì) 欣賞(xīn shǎng) 不禁(jīn)

皺(zhòu)眉 勻稱(yún chèn) 掙(zhèng)脫

倒映(yìng) 遵循(zūn xún)

傳(chuán)來 尊(zūn)敬 碌(lù)碌無為

二、易寫錯的字

釋:左邊是“釆 ”。

頸:第二筆是“點”。

虛:半包圍結構,部首是“虍”。

懦:右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。

賞:下邊是“貝”。

映:右邊是“央”。

三、重點詞語

守株待兔 等待 宋國 耕田 觸株 頸部

釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起

擦洗 看不起 傲慢 神氣 住嘴 王朝

光潔 美觀 古代 價值 動手 國王 獅子

鹿角 池塘 倒映 欣賞 精美 勻稱 別致

傳來 哎呀 嘆氣 痛快 倒影 著急

沒精打采 機靈 回頭 機會

第三單元

一、易讀錯的字

屠(tú)蘇(sū) 舊符(fú) 欲斷魂(hún)

酒(jiǔ)家 兄(xiōng)弟 創(chuàng)造

蔡倫(lún) 朝鮮(xiǎn) 保存(cún)

經驗(yàn) 歐洲(zhōu) 造紙術(shù)

社(shè)會 制(zhì)作一冊(cè)

前爪(zhǎo) 智(zhì)慧 趙(zhào)州橋

設(shè)計 歷史(shǐ) 河北省(shěng)

石拱(gǒng)橋 橫(héng)跨 工匠(jiàng)

張擇(zé)端 作(zuō)坊 一寸(cùn)

攤販(fàn) 官吏(lì) 一乘(shèng)轎子

故宮(gōng) 馬籠(lóng)頭

二、易寫錯的字

欲:左邊“谷”的第四筆“捺”變為“點”;

錄:上下結構,下面是“”;

歐:左邊“區”的筆順是橫、撇、點、豎折;

匠:最后一筆是“豎折”;

創:左右結構,左邊第二筆是“點”。

三、會寫的詞語

新舊 符號 欲望 靈魂 借書 酒家 何處

牧童 兄弟 獨自 異鄉 佳節 造紙術

偉大 記錄 保存 大約 東漢 經驗

阿拉伯 歐洲 社會 文字 方便 青銅器

學問 輕便 盛放 西漢 吸收 樹皮 破布

原料 切斷 價格 滿足 朝鮮 影響 趙州橋

節省 縣區 石匠 設計 歷史 創舉 而且

智慧 中間 橋洞 河面 流水 沖擊 水花

各自 雙龍戲珠 似乎 體現 人民才干

語文復習方法

現在很多同學在學習上出現的問題是想學而不知道怎么去學,怎么去學的問題阻礙著大部分同學學習成績的提高,那么有什么好的學習方法可以幫助我們提高學習的效率呢?下面就為大家介紹一下。

一、積少成多聚沙成塔

語文學習是一個長期積累的過程,需要在生活中、學習中不斷的積累。因此,可以讓學生利用生活中零碎的時間去學習,看一點,記一點;積累一些零碎的知識,在不經意中建造自己知識的高塔。魯迅先生就善于翻閱各門各類的書,隨時隨地積累自己有用的知識。“要知學問難,在乎點滴勤”,“聚沙成塔,集腋成裘”,微小的量的積累,會帶來質的飛躍。對于語文學科來說,只有知識的廣博積累,才有語文聽說讀寫能力的提高;只有學富五年,才能才高八斗。

做生活的有心人,做語文學習的有心人,點點滴滴地學習,可以把語文學習變成非常有趣味的事情。當人們很隨意地學習東西的時候,依著自己的興趣學東西的時候,學習就會變成一件樂事。

二、回憶內容促進記憶

每天晚上睡覺前,把當天學習的內容在腦子里過一遍,加深記憶,這種方法對學好語文是很有幫助的。在回憶的過程中難免會遇到想不起來的內容,此時要及時翻一下書,然后合上書本再回憶一遍。如果還沒睡著可以把當天的學習內容多回憶幾次。由于剛上完課,學生對大部分內容還有印象,往往用很短的時間就回憶完了。如果回到家,書一合,對所講的內容不理不睬,到期末復習時,對堆積如山的知識點會使學生“望題興嘆”。急來抱佛腳不如睡前多回憶來得好。

三、好記性不如爛筆頭

學習語文,是一個閱讀、思考、寫作相結合的過程,讀讀、思思、寫寫多結合才能提高學習效率。閱讀的同時要人,甚至請教別人也只停留在只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學知識的。為了使書本知識真正變為自己的知識就必須教會學生遇到問題獨立思考。

四、磨刀不誤砍柴工

學生做習題時,不要急于去做,一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書,把所講的內容全部弄懂后,再做習題。這樣就會感到輕松自如。常言道:磨刀不誤砍柴工,就是這個道理。做練習是為了牢固掌握所學的知識,那些圖快、圖省事欲走捷徑的學生,似懂非懂,一味地為做習題而做,常常會到處碰壁,走進死胡同。返回頭再看書,事倍功半。

五、遇到問題獨立思考

在學習上遇到困難時,要求學生不要急于求教于別人,獨立思考是把死知識變為自己的東西的最有效方法。碰上百思不得其解的問題再去請教老師或同學,一但弄明白,印象會很深刻。而我們的一些學生,懶于動腦筋,恥于問

語文備考技巧

高中學習的語文,最好能夠學會自學,知道自己什么時間段適合學習語文,利用好每個階段學習的時間,自己多找一些詩歌或者是閱讀理解去做,然后看答案,把答案中的分析部分全部看好,直到自己全部理解。

學習語文的時候,要學會揣摩文章的整體的意思,這樣你在做題的時候,才能答出準確的答案,各個類型的題都做一遍,這樣你的成績會更好,特別是在臨近考試的時候,一定要把所有的題型都做一遍,復習的時候,也要參考考綱,不要盲目的去復習,如果已經臨近考試一定要抓重點,知道在哪個部分要浪費的時間多一些,這樣你的成績才能提高,而且會提高的更快一點,所以我們在學習的時候,也要特別的注意這些問題。



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